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8 signaux pour la détection précoce d'une déficience auditive

8 signaux pour la détection précoce d'une déficience auditive

Le terme handicap Il est divisé en deux parties: "dis", qui fait référence à la difficulté et "capacité" qui est la capacité de (...). Pour cette raison, depuis 1993, les Nations Unies ont déclaré le jour Le 3 décembre, Journée mondiale des personnes handicapées, pour parvenir à une plus grande inclusion au niveau familial, culturel et social; Cet organisme cherche le droit à l'égalité.

Il existe différents types de handicap, qui sont classés comme suit: handicap moteur, cognitif, intellectuel et sensoriel. A l'intérieur de ce dernier, on trouve le déficience auditive, cette fois, nous allons nous concentrer sur 8 signes pour une détection précoce chez un enfant.

Le contenu

  • 1 Ne réagit pas aux sons
  • 2 L'appel ne réagit pas
  • 3 cris du babillage au hurlement
  • 4 Difficulté à interagir avec les stimuli
  • 5 Absence d'expression verbale des syllabes repliées
  • 6 Absence d'expression verbale de personnes ou d'objets
  • 7 Lorsque vous lisez une histoire pour enfants, vous ne faites pas attention
  • 8 Attention! Tout cela est plus fréquent avec le temps

Ne réagit pas aux sons

Dans les 6 premiers mois une déficience auditive peut être suspectée lorsque le bébé ne réagit pas à des sons inattendus, forts ou durables (par exemple: si un objet tombe au sol, lorsqu'un téléphone portable sonne).

L'appeler ne réagit pas

Depuis les 6 mois de vie, un bébé a tendance à exprimer des réponses à certains stimuli. Par exemple: lorsque les parents appellent leur enfant par son nom, le bébé a tendance à bouger la tête et à regarder où il entend son nom. Quand une difficulté auditive survient chez un enfant ne présente pas cette réaction, seulement quand il a ses parents devant.

Cri babillant

Pendant les 6 à 12 mois de l'enfant ne percevant pas les sons de son environnement, il a l'impression que tout est "avec le volume baissé" et c'est pourquoi il ne pouvait rien entendre. Pensez à une situation qui peut servir d'exemple: lorsque nous sommes en concert, nous recevons un appel sur le téléphone portable, que se passe-t-il lorsque vous répondez à l'appel? Comme il y a beaucoup de bruit du concert, cela nous fait parler trop fort pour essayer de parler avec la personne qui nous appelle, cela aussi C'est évident chez un enfant qui essaie d'interagir de manière satisfaisante avec son environnement, car il crie plus que la facture.

Difficulté à interagir avec les stimuli

En plus des caractéristiques ci-dessus, un autre signal pour détecter une déficience auditive précoce chez un enfant est le difficulté exagérée à interagir avec les stimuli (qui peut être: des situations, des objets ou des personnes) que vous ne pouvez pas voir. Auparavant, nous avons mentionné que Quand ils vous appellent, vous ne pouvez pas réagir si vous n'avez pas vos parents devant, cela a tendance à se généraliser dans d'autres espaces, par exemple: avec des amis, avec l'enseignant qui le gronde à l'école, si quelqu'un lui donne une indication verbalement (dites «au revoir» sans l'accompagner d'un geste de son corps) entre autres. Cela peut commencer à être remarqué à partir de 6 mois.

Absence d'expression verbale des syllabes repliées

En général, les problèmes ou difficultés d'audition contiennent plusieurs aspects, à savoir non seulement l'audition, mais le développement efficace de la parole est également impliqué. À partir de 12 mois (ou l'année de l'âge de votre enfant), il existe des preuves de l'absence de doubles syllabes telles que: papa, maman, entre autres.

Absence d'expression verbale de personnes ou d'objets

Dès la première année, l'enfant n'effectue pas la dénomination des personnes et des objets par des mots. Regardons un exemple pour mieux comprendre cela, un enfant dans des conditions normales de développement quand il a faim de demander une bouteille, peut dire "tête", à la maison il sait que s'il dit "tête" il veut manger; mais un enfant avec une déficience auditive évidente En ne percevant pas les sons, il n'a pas favorablement développé son expression par les mots.

Quand il lit une histoire pour enfants, il ne fait pas attention

Dans de nombreux pays, la coutume continue de lire une histoire pour enfants le soir pour dormir un enfant. À partir de 2 ans d'un enfant, lorsque vous soupçonnez que vous avez un problème d'audition, cela se reflétera lors de la lecture d'une histoire la nuit, car si vous avez des difficultés à percevoir les sons, vous ne porterez pas une attention soutenue lorsque vous lirez une histoire, ce qui peut amener l'enfant à commencer une autre activité.

Attention! Tout cela est plus fréquent avec le temps

Lorsque l'enfant a 2 ans (ou plus), tous ces symptômes mentionnés ci-dessus se produisent plus fréquemment, témoignant d'une certaine difficulté à interagir avec les parents, d'autres parents, d'autres enfants de leur âge, à l'école, entre autres.

En conclusion…

Il est essentiel que les parents soient alertes lors de la détection précoce afin que cela ne provoque pas d'autres problèmes psychologiques à court ou moyen terme, tels que la timidité, un comportement agressif, entre autres manifestations chez un enfant.